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剧情简介
教师或者说学校经常犯的一个大错误就(jiù )是孤立看不顺眼的。比如，有一人考试成绩很差，常常不及格，有的教师就经常以拖低班级平(píng )均分为名义，情不自禁发动其他学生鄙视他。并且经常做出一个学生犯错全班受罪的没有师德(dé )的事情。有的教师潜意识的目的就是要让成绩差的学生受到其他心智尚未健全的学生的排挤。如果不是这样，那这件事情就做得没有意义了。
第四个是角球准确度高。在经过了打边路，小(xiǎo )范围配合和打对方腿以后，我们终于博得一个角球。中国队高大的队员往对方禁区里一站都高(gāo )出半个头，好，有戏。只见我方发角球队员气定神闲，高瞻远瞩，在人群里找半天，这时候对(duì )方门将露了一下头，哟，就找你呢，于是一个美丽的弧度，球落点好得门将如果不伸手接一下(xià )的话就会被球砸死，对方门将迫于自卫，不得不将球抱住。
年少的时候常常想能开一辆敞篷车(chē )又带着自己喜欢的人在满是落叶的山路上慢慢，可是现在我发现这是很难的。因为首先开着敞(chǎng )篷车的时候旁边没有自己喜欢的姑娘，而有自己喜欢的姑娘在边上的时候又没开敞篷车，有敞(chǎng )篷的车和自己喜欢的姑娘的时候偏偏又只能被堵车在城里。然后随着时间过去，这样的冲动也(yě )越来越少，不像上学的时候，觉得可以为一个姑娘付出一切——对了，甚至还有生命。
一凡说(shuō )：没呢，是别人——哎，轮到我的戏了明天中午十二点在北京饭店吧。
说完觉得自己很矛盾，文学这样的东西太复杂，不畅销了人家说你写的东西没有人看，太畅销了人家说看的人多的不(bú )是好东西，中国不在少数的作家专家学者希望我写的东西再也没人看，因为他们写的东西没有(yǒu )人看，并且有不在少数的研究人员觉得《三重门》是本垃圾，理由是像这样用人物对话来凑字(zì )数的学生小说儿童文学没有文学价值，虽然我的书往往几十页不出现一句人物对话，要对话起(qǐ )来也不超过五句话。因为我觉得人有的时候说话很没有意思。
到今年我发现转眼已经四年过去(qù )，而在序言里我也没有什么好说的，因为要说的都在正文里，只是四年来不管至今还是喜欢我(wǒ )的，或者痛恨我的，我觉得都很不容易。四年的执著是很大的执著，尤其是痛恨一个人四年我(wǒ )觉得比喜欢一个人四年更加厉害。喜欢只是一种惯性，痛恨却需要不断地鞭策自己才行。无论(lùn )怎么样，我都谢谢大家能够与我一起安静或者飞驰。
不幸的是，就连那帮不学无术并且一直以(yǐ )为祥林嫂是鲁迅他娘的中文系的家伙居然也知道此事。
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